Chứng khó đọc

Chứng khó đọc là một rối loạn trong quá trình học tập, đặc trưng bởi khó đọc, viết hoặc đánh vần. Những người mắc chứng khó đọc sẽ gặp khó khăn trong việc xác định các từ đã nói và chuyển chúng thành các chữ cái hoặc câu.

Chứng khó đọc là một rối loạn của các dây thần kinh trong phần não xử lý ngôn ngữ. Tình trạng này có thể được trải qua bởi trẻ em hoặc người lớn. Mặc dù chứng khó đọc gây khó khăn trong học tập nhưng căn bệnh này không ảnh hưởng đến mức độ thông minh của bệnh nhân.

Mặc dù giống nhau, chứng khó đọc khác với rối loạn xử lý thính giác (APD). APD là tình trạng não không thể xử lý âm thanh nghe được đúng cách, do đó người mắc phải nghe thấy thông tin không chính xác, chẳng hạn như "hộp" thành "ếch". Trong khi chứng khó đọc xảy ra ở phần não xử lý ngôn ngữ.

Nguyên nhân và Yếu tố Nguy cơ của Chứng khó đọc

Người ta không biết chính xác nguyên nhân gây ra chứng khó đọc, nhưng tình trạng này được cho là có liên quan đến các rối loạn di truyền ảnh hưởng đến hoạt động đọc và nói của não. Một số yếu tố được cho là gây ra những rối loạn di truyền này là:

• Tiền sử mắc chứng khó đọc và các rối loạn học tập khác
• Sinh non hoặc sinh nhẹ cân
• Tiếp xúc với nicotin, rượu, ma túy hoặc các bệnh nhiễm trùng khi mang thai

Các triệu chứng của chứng khó đọc

Chứng khó đọc có thể gây ra nhiều triệu chứng khác nhau, tùy thuộc vào độ tuổi và mức độ nghiêm trọng. Ở trẻ mới biết đi, các triệu chứng có thể khó nhận biết, nhưng khi trẻ đến tuổi đi học, các triệu chứng sẽ bắt đầu biểu hiện, đặc biệt là khi trẻ học đọc.

Các triệu chứng xuất hiện có thể được chia thành hai tùy theo thời gian khởi phát, đó là:

1. Các triệu chứng của chứng khó đọc ở trẻ em

• Chậm học tên và âm thanh của bảng chữ cái
• Phát triển lời nói chậm hơn những đứa trẻ cùng tuổi
• Thường viết ngược, chẳng hạn như viết 'pit' khi được yêu cầu viết 'tip'
• Rất khó để phân biệt một số chữ cái nhất định khi viết, chẳng hạn như ‘d’ với ‘b’ hoặc ‘p’ với ‘q’

Ngoài những phàn nàn ở trên, trẻ mắc chứng khó đọc có thể gặp khó khăn trong một số hoạt động sau:

• Xử lý và hiểu những gì được nghe
• Tìm từ thích hợp để trả lời câu hỏi
• Đánh vần, đọc, viết và đếm
• Nhớ các chữ cái, số và màu sắc
• Nói những từ không quen thuộc
• Hiểu ngữ pháp và thêm vào các từ

2. Chứng khó đọc ở thanh thiếu niên và người lớn

Ở thanh thiếu niên và người lớn, chứng khó đọc có thể khiến người bệnh thường phát âm sai tên hoặc từ và gặp khó khăn khi đọc hoặc viết. Do đó, bệnh nhân có xu hướng tránh các hoạt động đọc và viết.

Chứng khó đọc cũng có thể khiến mọi người gặp khó khăn trong:

• Chính tả
• Hiểu các câu chuyện cười hoặc cách diễn đạt có nghĩa khác (thành ngữ), chẳng hạn như "vật tế thần"
• Kết luận một câu chuyện
• Học ngoại ngữ
• Đang nhớ điều gì đó
• Tính toán

Khi nào đi khám bác sĩ

Tham khảo ý kiến ​​bác sĩ ngay lập tức nếu sự phát triển kỹ năng đọc và viết của trẻ có vẻ chậm hoặc trẻ có các triệu chứng của chứng khó đọc như đã đề cập ở trên. Nếu không được giải quyết ngay lập tức, những khó khăn khi đọc mà các em gặp phải có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành.

Chẩn đoán chứng khó đọc

Để chẩn đoán chứng khó đọc, trước tiên các bác sĩ sẽ loại trừ khả năng rối loạn đọc do các bệnh lý khác gây ra. Bác sĩ cũng có thể giới thiệu bạn đến nhà tâm lý học trẻ em, bác sĩ nhi khoa hoặc nhà trị liệu ngôn ngữ nếu cần.

Tiếp theo, bác sĩ của bạn sẽ thực hiện các xét nghiệm sau để xác nhận thêm chẩn đoán:

• Hỏi xem có thành viên nào có tiền sử bị khuyết tật học tập không
• Hỏi về tình trạng , bao gồm cả những người sống trong nhà và nếu có bất kỳ vấn đề nào
• Đưa ra một số câu hỏi để các thành viên và giáo viên ở trường điền vào
• Thực hiện các bài kiểm tra chức năng thần kinh để kiểm tra xem chứng khó đọc có liên quan đến rối loạn các dây thần kinh não, thị giác và thính giác không
• Tiến hành các bài kiểm tra tâm lý để hiểu tình trạng tâm lý của trẻ và loại trừ các khuyết tật về khả năng học tập liên quan đến lo âu hoặc trầm cảm
• Thực hiện các bài kiểm tra học thuật sẽ được phân tích bởi các chuyên gia trong lĩnh vực của họ

Quản lý chứng khó đọc

Mặc dù chứng khó đọc là một bệnh nan y nhưng việc phát hiện và điều trị ngay từ khi còn nhỏ đã cho thấy hiệu quả trong việc cải thiện khả năng đọc của người bệnh.

Một trong những phương pháp hiệu quả nhất trong việc cải thiện khả năng đọc viết của người mắc chứng khó đọc là ngữ âm. Phương pháp ngữ âm tập trung vào việc nâng cao khả năng nhận biết và xử lý âm thanh. Trong phương pháp ngữ âm, bệnh nhân sẽ được dạy:

• Nhận ra âm thanh của những từ có vẻ giống nhau, chẳng hạn như "chợ" và "hàng rào"
• Đánh vần và viết, từ các từ đơn giản đến câu phức tạp
• Hiểu các chữ cái và thứ tự của các chữ cái tạo nên âm thanh
• Đọc chính xác các câu và hiểu ý nghĩa đang đọc
• Soạn câu và hiểu từ vựng mới

Quản lý chứng khó đọc ở trẻ em

Để giúp quá trình chữa bệnh của trẻ, cha mẹ có thể thực hiện một số việc sau:

• Đọc to trước mặt trẻ
  Bước này sẽ hiệu quả hơn khi thực hiện trên trẻ từ 6 tháng trở xuống. Nếu trẻ đủ lớn, hãy để trẻ đọc truyện cùng nhau.
• Khuyến khích con bạn đọc
  Loại bỏ nỗi sợ đọc của trẻ. Với việc đọc sách thường xuyên, khả năng đọc của trẻ sẽ tăng lên.
• Làm việc với giáo viên ở trường
  Thảo luận về tình trạng của trẻ với giáo viên, sau đó thảo luận về cách phù hợp nhất để giúp trẻ thành công trong các bài học. Thường xuyên trao đổi với giáo viên để bạn biết được sự phát triển của trẻ ở trường.
• Nói chuyện với con bạn về tình trạng của chúng
  Cung cấp cho đứa trẻ sự hiểu biết về tình trạng mà chúng đang gặp phải. Đồng thời cho họ biết rằng tình trạng mà họ đang gặp phải có thể được cải thiện để trẻ có động lực học tập.
• Hạn chế xem truyền hình
  Hạn chế thời gian xem tivi của con bạn và dành nhiều thời gian hơn để học đọc.
• Tham gia nhóm hỗ trợ
  Tham gia một nhóm hỗ trợ với các điều kiện tương tự. Kinh nghiệm của các bậc cha mẹ khác có con mắc chứng khó đọc có thể cung cấp những bài học quý giá để cải thiện khả năng của trẻ.

Điều trị chứng khó đọc ở người lớn

Trong khi đó, việc điều trị chứng khó đọc cho bệnh nhân trưởng thành bao gồm:

• Đào tạo hoặc hướng dẫn bệnh nhân thường xuyên để khả năng đọc của bệnh nhân được cải thiện
• Giúp bệnh nhân tìm hiểu, quản lý và giải quyết các vấn đề gây ra chứng khó đọc ở nơi làm việc bằng liệu pháp vận động
• Đọc lệnh đã viết để tránh bệnh nhân mắc lỗi khi thực hiện lệnh
• Sử dụng các tính năng công nghệ giúp bệnh nhân làm việc dễ dàng hơn, chẳng hạn như sử dụng thiết bị ghi âm trong các cuộc họp hoặc sử dụng các ứng dụng có thể biến chữ viết thành chữ hoặc ngược lại

Các biến chứng của chứng khó đọc

Chứng khó đọc có thể gây ra một số biến chứng, cụ thể là:

• Khó khăn khi học
• Rối loạn tương tác xã hội
• Rối loạn hành vi và lo lắng
• Khó chịu và có xu hướng cô lập
• Khó khăn khi tìm việc làm

Ngăn ngừa chứng khó đọc

Cho đến nay, không có cách nào để ngăn ngừa chứng khó đọc. Tuy nhiên, những người có tiền sử gia đình mắc chứng khó đọc được khuyên nên tìm tư vấn tiền sản trước khi lên kế hoạch mang thai. Mục đích là để tìm hiểu xem trẻ có nguy cơ mắc chứng khó đọc cao như thế nào.

Mặc dù chứng khó đọc là một căn bệnh kéo dài suốt đời, việc phát hiện và điều trị sớm có thể giúp ích cho quá trình học tập. Những nỗ lực độc lập có thể được thực hiện để giúp những người mắc chứng khó đọc, đặc biệt là trẻ em, bao gồm:

• Cho con bạn làm quen với việc đọc sách ngay từ khi còn nhỏ
• Đọc một cuốn sách
• Mời họ tương tác hoặc hát trong khi đọc sách cùng nhau
• Thảo luận về nội dung của cuốn sách
• Cố gắng làm cho thời gian đọc trở nên thú vị